发布时间: 浏览: 次 作者:腾冲新闻网通讯员
为深入学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神，腾冲市以掌上小课堂、移动小课堂、理论小课堂、实践小课堂“四小课堂”深学细研，在理论大提升中推动各项中心工作向前迈进，实现两手抓、两不误、两促进。
掌上小课堂
“掌上小课堂”传送“精神大食粮”。结合年轻党员干部群众自主学习能力强、自学积极性高的特点，腾冲市制作《腾冲市开展习近平总书记考察云南重要讲话精神学习讨论活动学习资料汇编》电子书、《总书记来到我家乡》短视频和《学习讨论活动视频学习资料汇编》，每周推出2条学习讨论活动相关的媒体产品，确保党员干部群众“掌上学”“随时学”“随地学”。同时，在机关事业单位、企业、村（社区）等单位强化党员干部用好“学习强国”APP、“云岭先锋”APP、“i腾冲”APP等新媒体平台，实现学习即时、高效、微距。其中，市残联充分利用“上班前10分钟”等碎片化时间，用好各类新媒体、电子书刊等，引导干部职工学懂、弄通、做实。
移动小课堂
“移动小课堂”送达“理论大声音”。结合部分农村党员、群众文化程度低、理解能力差的实际，腾冲市在18个乡镇用好“红色大喇叭”“移动小广播”，每天定时不定时向村民播送“习近平讲故事”“学习讨论之优秀歌曲联播”等相关音频，或由村组干部、大学生村官、驻村扶贫工作队员直接“传声喊话”，向村民播报习近平总书记考察云南重要讲话精神和对腾冲的重要指示。在220个村（社区）“小小喇叭穿村寨，声声喊话入人心”中，形成了“村村寨寨唱红歌、党的声音进万家”的良好氛围，切实将党的路线方针政策和先进文化思想及时传播到千家万户。其中，猴桥镇将学习讨论活动同疫情防控工作结合，录制傈僳语版的疫情防控相关音频，进集镇、进社区、进村寨开展巡回播放宣传，切实打通学习教育“最后一公里”。
理论小课堂
“理论小课堂”汇聚“发展大能量”。结合不同层次的学习主体特点，在原原本本、深入学习习近平总书记考察云南重要讲话精神，深刻理解讲话实质，把握讲话精髓的基础上，腾冲市109个参学单位围绕“正确认识和把握云南（腾冲）在全国（全省）发展大局中的地位和作用”“坚持新发展理念，推动经济高质量发展”“认真贯彻落实党的十九届四中全会精神，不断增强边疆民族地区治理能力”等“五个专题”，以党委理论学习中心组集中学习、分组研讨、专题辅导、专题党课等方式开展集中性理论学习，通过送学上门、送教上门、5分钟宣讲等模式开展针对性理论学习，在深学细研中凝聚力量、汇聚智慧、推动发展。其中，市委办挂包党员干部深入挂包的下村社区，与乡村组干部一起，通过讲好习近平总书记考察云南“小故事”、讲清当前全球新冠肺炎疫情“大数据”，从多角度讲好一堂“微党课”，用内容丰富的“小夜校”传送“大食粮”。
实践小课堂
“实践小课堂”富含“人文大情怀”。为让干部教育培训更具活力，从“说教式”向“体验式”、“一人讲”向“同参与”转变，在“实践”中更“接地气”，更“入人心”，更显“大情怀”。腾冲市打造30个学习体验点，规划“绿水青山就是金山银山”“全面实现小康，少数民族一个都不能少”“心向中央·振兴边疆”“乡村振兴”“五美一最”5条学习体验线路；同“双创”工作紧密结合，在志愿服务、主题党日、网格值守等工作中“同向”推进学习讨论活动。其中，市委编办聚焦“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题，以“研讨学+党课”做延伸、“志愿服务+主题党日”齐打卡、“原文学+跟进学+视频学”相结合、“自学+集中学+体验学”全贯通的非常“6+1”学习法让学习讨论活动更接地气、聚人气、提士气；市场监督管理局围绕“到支部·在一起”主题，推动机关支部和网格社区支部“同向”学习，推动学习讨论活动走深、走心、走实。[组织部 杨宗娇]
编辑：杨永明
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