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荷花镇尖山社区原位于荷花镇西部，地处山区高偏坡地带，最高海拔2240米，平均海拔1850米，地质灾害频发，基础设施建设滞后，经济发展后劲不足，原属腾冲市33个建档立卡贫困村之一。2013年，尖山社区开始实施整村易地搬迁，在明朗和雨伞两个社区间调整土地268亩，命名为火炭坡安置点，安置点按照统规联建、农户自建的方式规划建设。目前，村内设有文化小广场、篮球场、文化活动场所等基本公共设施；村委会内设有专门的农家书屋，在多方关心和帮助下，现有书架7个，藏书3200余册，内容涉及政治、经济、技术、医疗卫生、教育等多个方面。 为在易地扶贫搬迁群众中深入开展全民阅读活动，进一步培育和践行社会主义核心价值观，醇化乡风民风，荷花镇尖山社区探索“阅读+”模式，倡导全民阅读新风尚。 “阅读+微信”：社区工作人员结合群众需求，不定期利用微信朋友圈和群众微信群向辖区群众重点推荐书籍，鼓励感兴趣的群众到农家书屋进行借阅，提升大家的阅读兴趣。 “阅读+乡村小喇叭”：充分利用每个自然村安装有的“小喇叭”，每周1次利用广播播放“学习强国”APP上的优秀文章，内容包含政治、经济、文学、科技等，让很多老年群众足不出户就能学习到知识。村里一位老奶奶感慨的说到：“以前家庭条件不好，没能读书，生活条件好起来的时候，年纪又大了，眼神不好没法看书，现在好了，能通过广播来听书，既能打发时间还能了解新的东西。” “阅读+未成年人”：组织村子里的未成年人，利用周末和假期到农家书屋开展阅读活动，在书屋里挑选自己喜欢的书籍和小伙伴们一起阅读，管理员对阅读后能与大家分享读书心得的未成年人发放笔记本、水彩笔等小礼物，鼓励未成年人积极参与到阅读活动中来，并对阅读产生兴趣。同时，还鼓励未成年人到农家书屋开展写字、画画等活动，并在农家书屋里设置了专门的位置，展示他们的作品。 “阅读+农村党员”：在庆祝“七·一”召开的党员大会中，加入了阅读环节，所有参会党员在会前到农家书屋选择自己感兴趣的书籍，大会结束前，专门安排了30分钟的时间让党员静心阅读，阅读后进行心得交流。同时做到，每周组织一次党员读书活动，要求能参加的党员全部参加，每周学习两小时，并分享读后感，分享人获得大家一致认同的还有奖品，充分的让党员起到带头作用。党员陶安谋说到：“以前都忙着工作，想看书又懒得动，现在每周专门安排时间来让大家阅读，确实是一个好的机会，既能给大家提供一个阅读的平台，又能互相督促。” “阅读+产业发展带头人”：利用晚上农闲时刻不定期组织社区里面产业发展的好的致富带头人到农家书屋开展阅读分享活动，大家结合各自发展的领域选择书记回家阅读学习，在阅读分享活动上，结合自身发展和书本上学到的东西与其他人进行经验交流分享，对感悟深刻并有效将书本知识运用到实际发展中的产业带头人，通过大家推选颁发纪念品。致富带头人官应喜说：“在生猪养殖过程中，我碰到了很多的问题，以前碰到问题只能到处找人来帮忙，今年参与了社区组织的阅读活动，图书室里有很多生猪养殖技术的书，很多以前碰到的问题都能在书中找到解决发办法，通过读书让我学到了很多养殖知识和技术，这样的活动就需要多组织一些，让更多的人受益。” 一次次小小的阅读活动，一份份简单朴素的礼品，可能改变不了太多的东西，但却在潜移默化中引导着这里的群众开始参与阅读、重视阅读，让全民阅读的种子深埋于男女老少的心中，渐渐开始生根发芽。[尹丹一] 编辑：杨德芬 责任编辑：龚祖金 赵雄 审稿：郭黎峰 |
