针对当前中小学校园法治教育存在教学内容较为单一、法律专业师资不足、教学形式不够生动等短板，存在法治教育与日常生活结合不够，法治课未列入教纲且课时难以保证，法治课难以引起学生兴趣等问题，由腾冲市司法局和市教体局负责牵头，联合多部门以“四新模式”掀起中小学法治宣传教育工作热潮。
一新：你点单，我普法。司法局和教体局协作，打破自上而下的行政主导型普法格局，引入社会力量，形成政府主导、社会力量承接，多元主体参与普法工作新格局。改变以往学校被动接受宣传内容，改为由各个学校针对本校学生、家长及教师情况提出需要的法律知识内容和宣传形式清单，由司法局、普法办、教体局等多部门组织不同形式回复。
二新：强强联合，组建优质讲师团。在市依法治市办公室和市普法办的统筹下，组建由公检法、卫健、教体、司法、环保、团委等11个部门9个律师所90余名律师参加的讲师团，打造了一支优秀人士组成的专业普法志愿讲师团，有效解决校园法治类师资力量薄弱的问题，针对各学校普法清单，多部门有分有合，一改往日各单位单打独斗、各自宣传的局面，避免碎片化普法，依托腾冲律师人才专业优势，发挥好律师“法治村长”的作用，律师成为全市普法力量的主力军，保证了不同学校不同法治需求得以及时保证。
三新：点多面广全覆盖。本次法治宣传用将一年的时间，实现中小学全覆盖，普法对象不仅仅是学生，还对家长，教师实现全覆盖，针对不同清单内容，形成“谁执法谁普法”和“谁管理谁普法、谁服务谁普法”的普法格局，有选择性地安排讲师准备课件，借助家长会、教师会、家长夜校等形式多途径开展，构架政府、学校、家庭、社会协同合作“四位一体”大格局。
四新：推陈出新形式多。普法内容致力于打破传统灌输式、生硬化普法教育模式，创新开发了“宪法”“反校园欺凌”“民法典”“犯罪预防”“青春期性知识”“远离犯罪、从我做起”等课件体系，力求涵盖日常生活的重点领域，确保课程针对性、实用性和实效性，实现了普法内容的精品化。采用小班制、参与式和体验式的课堂教学形式和“走出去、请进来”模式，组织部分学生和家长代表走出去参观爱国主义教育基地、青少年法治教育基地等，利用国旗下的讲话、主题班会和观看警示教育片，让“有意义”的普法课变得更加“有意思”。[黄艳芳 郭晓艳]
编 辑：杨永明
责任编辑：杨焱淼 杜加从
值班总编：黄荣华
审 核：王韬
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