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明光镇:“烹小鲜”式学习,推动重点工作取得实效

来源:腾冲市融媒体中心 作者:腾冲新闻网通讯员 人气: 发布时间:2020-05-11
摘要:自开展习近平总书记考察云南重要讲话精神学习讨论活动以来,明光镇围绕烹小鲜的学习模式,以熟悉配料属性、注重食材搭配、强调口味对味为主线,坚持学深一层、悟透原理、灵活应用的原则,注重多样化、灵活化、贴近生活学;结合实际,把学习讨论活动作为撬动

  自开展习近平总书记考察云南重要讲话精神学习讨论活动以来,明光镇围绕“烹小鲜”的学习模式,以熟悉“配料属性”、注重“食材搭配”、强调“口味对味”为主线,坚持学深一层、悟透原理、灵活应用的原则,注重多样化、灵活化、贴近生活学;结合实际,把学习讨论活动作为撬动当前重点工作的“杠杆”,确保脱贫攻坚、疫情防控等工作再续力、再上新台阶、取得新成效,激活一池春水,为推动明光高质量跨越发展加足“马力”,为乡村振兴奠定坚实基础。
  深学细研,熟悉“配料属性”。明光镇党委政府把学习习近平总书记考察云南重要讲话精神作为当前重要的政治任务,紧紧围绕主题,按照用心用情、原汁原味、逐字逐句、点面结合的学习原则,把学习贯穿所有、融入一切,坚持理论中心组集体统一学,专题党课党组织书记带领学,机关支部融洽相互学,个人私下静心学的模式,旨在搞清楚为什么学,学了为什么等问题,全面掌握《学习讨论活动学习资料汇编》和《学习讨论活动资料摘编》,达到深刻领会学习习近平总书记考察云南重要讲话精神的深刻内涵。目前共开展理论中心组学习2次,专题党课宣讲38次,机关支部学习80余次,参学人数达到5000余人。
  沉下身子,注重“食材搭配”。为全面掀起学习热潮,开展横向不漏村组、纵向到户到人全覆盖的学习讨论模式,明光镇各党组织书记、班子成员、党员干部、社区工作人员主动作为,沉下身子,手上带着《学习资料汇编》,兜里揣着《学习资料摘编》,因地制宜、因人制宜,针对不同组织、不用人群,采用不同类别的学习宣讲方式,确保学习不漏一人。在少数民族村寨,采用傈汉双语宣讲;针对行动不便的人群,采用送教上门宣讲;针对老年小孩,把学习内容整理成生动有趣的故事,针对农忙者,采用“5分钟宣讲”......让宣讲有感情、接地气,让学习者更方便学习、更容易接受。目前共开展傈汉双语宣讲10余次,送教上门120余次,“5分钟宣讲”80余次。
  落到实处,强调“口味对味”。“天下大事,虑之贵详,行之贵力”,学习只是途径,落实才是正规,取得实效才是目的。明光镇扎实开展学习讨论活动,以学促工作落实,以学巩固脱贫攻坚成效,以学助推经济发展,以学抓紧抓实抓细常态化疫情防控,强化各项工作取得实效检验学习成效。目前,万寿菊成功育出壮苗 824万余株,完成大田移栽 1500亩;全镇21743亩烤烟大田移栽全面完成;村内道路建设已完成76723平方米,预计5月20日前全镇村内在建道路128266平方米全部完成施工。各项工作迈上“快车道”,有力有序扎实开展,全镇上下同欲,齐心协力,为决战决胜脱贫攻坚,全面建成小康社会鼓舞士气、坚定信心。[段孝泽]
编    辑:杨永明
责任编辑: 申美玲 董正东
审    稿:沈祥贵
责任编辑:腾冲新闻网通讯员

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