|
本报讯 近年来，腾冲市积极推进义务教育发展基本均衡县创建工作，把“控辍保学”作为义务教育均衡发展评估的一项重要指标。全市上下齐心，多措并举，认真做好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”工作，确保实现“控辍保学”目标。
一是强化依法控辍力度。要求全市上下严格执行《义务教育法》。学校不能提前分流和减少课程教学时间；不得为了单纯提高教学质量责令学生退学、休学、提前毕业；不得出具虚假转学、学历、学籍证明。教育部门规范招收工作，全面落实随迁子女就近免试入学接受义务教育政策。
二是强化行政控辍力度，摸清底细。各乡镇、社区及时摸清居住地本辖区的适龄儿童信息，建立流动人口子女档案，保障流动人口子女入学权利。各级中小学摸清流失学生情况，向当地人民政府和教育部门提供准确的流失学生花名册。腾冲市教育局对辖区内义务教育阶段学生学籍实行统一管理，按照《云南省中小学学籍管理办法实施细则》要求，指导学校规范学生学籍的建立和变更手续，把初中作为重点监测学段，及时掌握辍学动态。各乡镇及时建立学生入学、辍学情况通报机制，针对辍学情况采取有效的劝返措施。层层签订责任书，把工作任务细化分解、层层包干。
三是强化扶贫控辍力度，建立特殊人群关爱体系。将贫困、留守、流动、残疾适龄儿童作为“控辍保学”工作的重点人群，开展多形式的社会帮扶活动，建立健全贫困学生的资助机制。教育部门认真贯彻落实教育脱贫政策，加大对家庭经济困难学生的帮扶力度，健全教育惠民资助体系，落实好义务教育阶段学校“两面一补”和农村义务教育学生营养餐改善计划等惠民政策。严防因家庭贫困导致学生辍学问题。
四是强化质量控辍力度，大力改善办学条件。继续加大农村义务教育学校投入力度，对照均衡发展指标一项一项找差距，有针对性地加快基础设施建设，加快教育信息化建设，加快教学设备配备，尽快完善配套设施。全面落实“一岗双责”，加强安全管理，严防重大安全事故发生。加强校园文化建设和内涵发展，绿化美化校园，在精细化管理上下功夫，为学生创设一个安全、和谐的学习环境。
五是强化情感控辍力度，建立关爱学生体系。市团委、关工委、各学校主动关心爱护学生，联合建立学生关爱体系，尤其将贫困、留守、流动、残疾、问题学生群体纳入重点关爱群体，帮助适龄儿童少年学生解决入学困难。学校经常开展丰富多彩的校园文化活动，增强学校的吸引力，让学生留得住、学得好，认真做好家长、学生和教师的思想工作。
［李加能］
|
