本报讯 近年来,腾冲市积极推进义务教育发展基本均衡县创建工作,把“控辍保学”作为义务教育均衡发展评估的一项重要指标。全市上下齐心,多措并举,认真做好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”工作,确保实现“控辍保学”目标。
一是强化依法控辍力度。要求全市上下严格执行《义务教育法》。学校不能提前分流和减少课程教学时间;不得为了单纯提高教学质量责令学生退学、休学、提前毕业;不得出具虚假转学、学历、学籍证明。教育部门规范招收工作,全面落实随迁子女就近免试入学接受义务教育政策。
二是强化行政控辍力度,摸清底细。各乡镇、社区及时摸清居住地本辖区的适龄儿童信息,建立流动人口子女档案,保障流动人口子女入学权利。各级中小学摸清流失学生情况,向当地人民政府和教育部门提供准确的流失学生花名册。腾冲市教育局对辖区内义务教育阶段学生学籍实行统一管理,按照《云南省中小学学籍管理办法实施细则》要求,指导学校规范学生学籍的建立和变更手续,把初中作为重点监测学段,及时掌握辍学动态。各乡镇及时建立学生入学、辍学情况通报机制,针对辍学情况采取有效的劝返措施。层层签订责任书,把工作任务细化分解、层层包干。
三是强化扶贫控辍力度,建立特殊人群关爱体系。将贫困、留守、流动、残疾适龄儿童作为“控辍保学”工作的重点人群,开展多形式的社会帮扶活动,建立健全贫困学生的资助机制。教育部门认真贯彻落实教育脱贫政策,加大对家庭经济困难学生的帮扶力度,健全教育惠民资助体系,落实好义务教育阶段学校“两面一补”和农村义务教育学生营养餐改善计划等惠民政策。严防因家庭贫困导致学生辍学问题。
四是强化质量控辍力度,大力改善办学条件。继续加大农村义务教育学校投入力度,对照均衡发展指标一项一项找差距,有针对性地加快基础设施建设,加快教育信息化建设,加快教学设备配备,尽快完善配套设施。全面落实“一岗双责”,加强安全管理,严防重大安全事故发生。加强校园文化建设和内涵发展,绿化美化校园,在精细化管理上下功夫,为学生创设一个安全、和谐的学习环境。
五是强化情感控辍力度,建立关爱学生体系。市团委、关工委、各学校主动关心爱护学生,联合建立学生关爱体系,尤其将贫困、留守、流动、残疾、问题学生群体纳入重点关爱群体,帮助适龄儿童少年学生解决入学困难。学校经常开展丰富多彩的校园文化活动,增强学校的吸引力,让学生留得住、学得好,认真做好家长、学生和教师的思想工作。
[李加能]
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