 此次师带徒“同课异构”活动，主讲教师分别为语文组、数学组、理化生组的5对师徒。通过老师们的精心准备，每一堂课都精彩纷呈。 通过两天的教研活动，5对师徒对教材的把握和教学方法设计“同中求异、异中求同”，较好地展示了他们对同一教材内容的不同处理方法。课堂上，执教老师幽默风趣的课堂语言，丰富多样的课堂活动，恰到好处的追问指导等，让学生们在学习中得到快乐，课堂氛围热烈活泼。良好高效的师生互动、生生互动碰撞出思维的火花。 课后，所有听课教师围绕教学风格、课件及板书设计等方面对授课老师的课堂展示进行了点评、交流。 教研活动让教师们的教学技能得到了提高。[杨弘毅 张榕] 编 辑：杨德芬 责任编辑：杜加从 杨焱淼 总 编 辑：沈祥贵 审核：王韬 |
