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在疫情防控工作中，为切实贯彻好“停课不停学”的核心要求，腾冲市教育系统230余名思政课党员教师坚守“责任田”，以疫情防控工作中涌现出来的鲜活感人事例为素材，抓实“四个教育”，做好学生的思想政治教育，激发他们对红色文化的认同。
爱国教育，坚定信念。在开展疫情防护知识教育过程中，同步转发时事热点，以数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建火神山医院、雷神山医院，全国成千上万的医护力量和物资调配武汉，各地纷纷采取“落实到户、精准到人”有力措施防控疫情以及各界人士捐款捐物合力“抗疫”等为例，引导学生感受危难之中，中国的强大、团结和友爱，明白“一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障”，激发学生的爱国情怀，坚定抗“疫”必胜的信心。
生命教育，珍惜生活。引导学生每日关注疫情动态，从数字的变化中感受人类生命的珍贵，从病毒的引发和传播了解“人与自然”共存亡的关系内涵，让学生学会认知生命、尊重生命、热爱生命，树立正确“三观”，教育学生在居家过程中杜绝“只休息、纯游戏”等浪费生命、虚度光阴、不知敬畏的行为，督促学生把握好在家隔离的时光，加强对知识的学习，帮助家长做力所能及的家务，珍惜美好生活。
责任教育，敲响警钟。向学生推送疫情防控期间涌现的可歌可泣的大爱故事，让学生看到“抗疫”一线的医护人员、人民警察、基层干部、普通志愿者等人的言行和作为，认清自己在“抗疫”阻击战中是“被守护”的位置，除了心怀感恩外，要自觉担起社会责任，以坚韧不拔的斗争精神和敢讲真话、敢干实事的担当精神，做到“会防护、敢监督、能抵谣、守规则”，不为防疫添乱，并通过“小手拉大手”积极传播正能量，为打赢这场“抗疫”战争作出应有的贡献。
认同教育，提升境界。引导学生科学认识“新型冠状病毒”、疫苗研制和钟南山、李兰娟等在疫情防控工作中发挥出关键作用的先进人物；引导学生关注此次疫情防控中，各级党委政府的安排部署、全民防护措施、党员冲锋一线等情况；引导学生了解国际国内防控形势、全民动员、科研成效等方面的信息。让他们明白病毒抑制、疫情防控、医疗水平、国家发展和全民同心休戚相关，让学生深刻理解：哪有什么岁月静好，不过有人在替你负重前行；哪有什么和平的年代，只不过生活在和平的国家。重新审视“医闹”“反社会”等乱象，让学生清晰认识到：只有共产党的坚强领导，才有稳定的社会和强大的祖国；只有万众一心，才能打赢这场没有硝烟的战争；也只有努力学习，成为国家栋梁，才能守护好祖国的和谐昌盛。［教工委］
编辑：杨永明
审核：沈祥贵
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